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Discours sur les sciences et les arts

جان جاك روسو

اللغة:
الفرنسية
الحالة:
عمل كامل
التأليف:
كتبه المؤلف بنفسه
حالة النص:
نص سليم
الحجم:
~63,600 كلمة · 302 مقطعًا
استشهد بهذا العمل
  • APAجان جاك روسو. (n.d.). Discours sur les sciences et les arts. SigPhi. https://sigphiai.com/ar/works/jean-jacques-rousseau/discours-sur-les-sciences-et-les-arts
  • MLAجان جاك روسو. "Discours sur les sciences et les arts." SigPhi, https://sigphiai.com/ar/works/jean-jacques-rousseau/discours-sur-les-sciences-et-les-arts.
  • Chicagoجان جاك روسو. Discours sur les sciences et les arts. SigPhi. https://sigphiai.com/ar/works/jean-jacques-rousseau/discours-sur-les-sciences-et-les-arts.

عمّ يتحدث

«الخطاب الأول» (1750): هل حسّن تقدّمُ العلوم والفنون الأخلاق؟

السياق والتاريخ

يجيب روسو بالنفي، ويفوز بجائزة أكاديمية ديجون لقوله ذلك. وهو النص الذي جعله مشهوراً بين عشية وضحاها وفتح الجرح الذي يسري في عمله كله: الحضارة بوصفها ما يفسد ما تزعم أنها تكمّله. النص بالفرنسية: أصل روسو.

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كيف يبدأ
1823 Discours suivi de quelques réfutations et réponses aux réfutations, Edition Dupont Discours sur cette question : Si le rétablissement des sciences et des arts a contribué a épurer les mœurs ? Avis de l’éditeur, Avertissement, Préface, Discours, Lettre à M. l’abbé Raynal, Lettre à M. Grimm, Réponse du roi de Pologne au discours de J. J. Rousseau, Réponse de J. J. Rousseau au roi de Pologne, sur la réfutation faite par ce prince de son discours, Avis de l’éditeur sur la réponse à M. Bordes, Réponse à M. Bordes, Lettre de J. J. Rousseau sur une nouvelle réfutation de son discours par un académicien de Dijon, Résumé de la querelle, etc., DISCOURS qui à remorté le prix À L’ACADÉMIE DE DIJON, EN L’ANNÉE 1750, Sur cette question proposée par la même Académie : si le rétablissement des sciences et des arts à contribué à épurer les moeurs. Barbarus hic ego sum, quia non intelligor illis Ovid. Trist. v, eleg. 10, v. 3- AVIS DE L’ÉDITEUR. L’Académie de Dijon, fondée en 1740, se fit peu connaître pendant les dix premières années de son existence. Une question qu’elle mit au concours lui donna tout-à-coup de la célébrité. Elle proposa d’examiner si le rétablissement des sciences et des arts avait contribué à épurer les mœurs. Le choix de ce sujet pouvait surprendre sous plus d’un rapport, et paraître singulier et hardi. Mettre en doute l’utilité du rétablissement des sciences et des arts ; convenir qu’il serait possible que ce rétablissement eût contribué à la dépravation des mœurs ; s’obliger à récompenser celui qui le prouverait avec le plus d’éloquence, cette conduite ne semblait-elle pas étrange de la part des membres d’une compagnie savante et littéraire ?…

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