Грэнвилл Стэнли Холл
Американский психолог (1844–1924), организатор и антрепренёр психологии в Соединённых Штатах. Учившийся сперва на духовное поприще, а затем в Германии, он получил в 1878 году у Уильяма Джеймса в Гарварде то, что принято считать первой американской докторской степенью по психологии, вернулся в Лейпциг работать в лаборатории Вундта и посвятил остальную жизнь строительству учреждений, а не теорий: лаборатории в Университете Джонса Хопкинса, где учились Дьюи, Кеттелл и Ястров, «American Journal of Psychology» (1887), Американской психологической ассоциации, первым президентом которой стал в 1892 году, и Университета Кларка, который возглавлял с 1889 года.
Его исследовательской программой было движение изучения ребёнка, собравшее десятками тысяч опросные листы о содержании детских голов, а его главная книга «Юность» (1904) впервые сделала этот возраст предметом научного и общественного внимания, описав его как пору бури и натиска и как повторение в отдельном человеке истории рода — эволюционную рамку, которую позднейшая наука отбросила, сохранив открытую им тему.
«Старость» (1922) сделала то же для преклонных лет, а «Иисус Христос в свете психологии» приложила метод к религии. Самым последственным его поступком было приглашение: в 1909 году он привёз Зигмунда Фрейда и Карла Юнга читать лекции на двадцатилетие Кларка — единственный приезд Фрейда в Соединённые Штаты и событие, давшее психоанализу американскую публику. Кларк при Холле присвоил степень и Фрэнсису Сесилу Самнеру, первому афроамериканцу с докторской степенью по психологии, хотя собственные сочинения Холла о расе и о женщинах несли иерархические предрассудки его времени и оспаривались уже при его жизни.
3 произведения
- Adolescence: Its Psychology and Its Relations to Physiology, Anthropology, Sociology, Sex, Crime, Religion and Education, Volume I
- Adolescence: Its Psychology and Its Relations to Physiology, Anthropology, Sociology, Sex, Crime, Religion and Education, Volume II
- Youth: Its Education, Regimen, and Hygiene