Homer und die klassische Philologie
- Sprache:
- Englisch
- Status:
- Vollständiges Werk
- Autorschaft:
- Vom Autor verfasst
- Zustand des Textes:
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- Umfang:
- ~8.420 Wörter · 40 Passagen
Dieses Werk zitieren
- APANietzsche. (n.d.). Homer and Classical Philology [Homer und die klassische Philologie]. Digital reproduction: SigPhi. https://sigphiai.com/de/works/nietzsche/homer-and-classical-philology
- MLANietzsche. Homer and Classical Philology [Homer und die klassische Philologie]. Digital reproduction, SigPhi, https://sigphiai.com/de/works/nietzsche/homer-and-classical-philology.
- ChicagoNietzsche. Homer and Classical Philology [Homer und die klassische Philologie]. Digital reproduction, SigPhi. https://sigphiai.com/de/works/nietzsche/homer-and-classical-philology.
Angabe der Ausgabe, die SigPhi wiedergibt: SigPhi ist ihre digitale Reproduktion, nicht der Verlag. Das Erscheinungsjahr steht nicht in den Metadaten (daher „n.d.“), und der Übersetzer erscheint nur, wenn er verzeichnet ist.
Wovon es handelt
Die Antrittsvorlesung in Basel (1869), mit vierundzwanzig Jahren und frisch auf einen Lehrstuhl berufen, ohne die Promotion beendet zu haben.
Kontext und Geschichte
Über die «homerische Frage» — ob Homer existierte oder der Name einer Überlieferung ist — und darüber hinaus darüber, was Philologie sein sollte. Es ist das Dokument des akademischen Nietzsche, kurz bevor er anfing, keiner mehr zu sein. Vierzig Fragmente: es ist eine Vorlesung. Englische Übersetzung aus der von Oscar Levy herausgegebenen Gesamtausgabe (1909–1913), der gemeinfreien. Sie ist über hundert Jahre alt, und das merkt man. Das Original ist DEUTSCH, und zitiert werden sollte das Original, doch von diesem Werk steht hier nur die Übersetzung.
Redaktioneller Kontext, keine zitierfähige Quelle: anders als die Passagen des Werks lassen sich diese Angaben nicht am Korpus überprüfen.
Such a conception justly made people suspicious. Could it be possible that that same Nature who so sparingly distributed her rarest and most precious production—genius—should suddenly take the notion of lavishing her gifts in one sole direction? And here the thorny question again made its appearance: Could we not get along with one genius only, and explain the present existence of that unattainable excellence? And now eyes were keenly on the lookout for whatever that excellence and singularity might consist of. Impossible for it to be in the construction of the complete works, said one party, for this is far from faultless; but doubtless to be found in single songs: in the single pieces above all; not in the whole. A second party, on the other hand, sheltered themselves beneath the authority of Aristotle, who especially admired Homer's "divine" nature in the choice of his entire subject, and the manner in which he planned and carried it out. If, however, this construction was not clearly seen, this fault was due to the way the poems were handed down to posterity and not to the poet himself—it was the result of retouchings and interpolations, owing to which the original setting of the work gradually became obscured. The more the first school looked for inequalities, contradictions, perplexities, the more energetically did the other school brush aside what in their opinion obscured the original plan, in order, if possible, that nothing might be left remaining but the actual words of the original epic itself. The second school of thought of course held fast by the conception of an epoch-making genius as the composer of the great works.…