Эдмунд Гуссерль
Немецкий философ моравско-еврейского происхождения (1859–1938), первоначально получивший математическое образование в Вене, где он посещал лекции Франца Брентано — опыт, приведший его к философии и оставивший ему в наследство центральное понятие интенциональности: идею о том, что всякое сознание всегда есть сознание «о» чём-либо. Последовательно занимая профессорские должности в Галле, Гёттингене и Фрайбурге, Гуссерль считается основателем феноменологии — строгого философского метода, предназначенного для описания сущностных структур сознательного опыта в том виде, в каком они непосредственно являются сознанию, без предварительных метафизических допущений о независимом существовании внешнего мира. Его основополагающий труд «Логические исследования» (1900–1901) сочетал уничтожающую критику психологизма —сведения логических законов к простым случайным психологическим закономерностям— с тщательным анализом актов сознания, заложив основы феноменологического метода. В «Идеях к чистой феноменологии» (1913) Гуссерль ввёл центральную технику своей зрелой философии: эпохе, или «заключение в скобки» естественной веры в существование мира («феноменологическую редукцию») — методичную процедуру, направленную на приостановку всякого суждения о реальном существовании объектов, чтобы чисто исследовать, как они даны сознанию, раскрывая универсальные и сущностные структуры опыта. В своём последнем крупном труде «Кризис европейских наук и трансцендентальная феноменология» (незавершённом, опубликованном посмертно) Гуссерль диагностировал глубокий кризис западной рациональности, проистекающий из забвения «жизненного мира» (Lebenswelt) — донаучной сферы непосредственного повседневного опыта, составляющей исходную почву, на которой возводятся все научные абстракции. Отстранённый от кафедры в 1933 году по расовым законам нацистов из-за своего еврейского происхождения, Гуссерль умер в академической изоляции, хотя его ученик Мартин Хайдеггер и другие, такие как Сартр и Мерло-Понти, распространили и преобразовали его феноменологический метод, остающийся одним из наиболее влиятельных течений континентальной философии XX века.