Académiques
- Langue:
- latin
- État:
- Œuvre complète
- Paternité:
- Écrite par l'auteur
- État du texte:
- Texte propre · 5 passages illisibles, exclus des réponses
- Étendue:
- ~110 000 mots · 510 passages
Citer cette œuvre
- APACicéron. (n.d.). Académiques. SigPhi. https://sigphiai.com/fr/works/cicero/academica-by-marcus-tullius-cicero
- MLACicéron. "Académiques." SigPhi, https://sigphiai.com/fr/works/cicero/academica-by-marcus-tullius-cicero.
- ChicagoCicéron. Académiques. SigPhi. https://sigphiai.com/fr/works/cicero/academica-by-marcus-tullius-cicero.
De quoi il s'agit
La version anglaise des « Académiques », pour le lecteur ; la citation savante doit renvoyer au latin.
Contexte et histoire
Écrites en 45 av. J.-C., c'est le livre de Cicéron sur la question de savoir si l'on peut savoir quelque chose : la défense du scepticisme de la Nouvelle Académie, l'école où il s'était formé. La dispute est avec les stoïciens, qui soutenaient qu'il existe des perceptions si claires qu'elles ne peuvent tromper, et que le sage peut y donner son assentiment avec certitude ; contre cela, Cicéron déploie les arguments de Carnéade — les rêves, les illusions, les jumeaux indiscernables — pour conclure que la certitude ne se donne pas, et que ce qui reste n'est pas le silence mais le probable : on peut vivre et décider en suivant le vraisemblable, sans l'affirmer comme certain. Cicéron récrivit l'ouvrage entier en quelques semaines, d'où deux éditions, dont aucune n'est conservée complète. C'est la source principale de tout le débat hellénistique sur la connaissance, et quand Augustin voulut combattre le scepticisme, c'est contre ce livre qu'il écrivit.
Contexte éditorial, non une source citable : contrairement aux passages de l'œuvre, ces données ne peuvent pas être vérifiées dans le corpus.
Since the work of Davies appeared in 1725, no English scholar has edited the _Academica_. In Germany the last edition with explanatory notes is that of Goerenz, published in 1810. To the poverty and untrustworthiness of Goerenz's learning Madvig's pages bear strong evidence; while the work of Davies, though in every way far superior to that of Goerenz, is very deficient when judged by the criticism of the present time. This edition has grown out of a course of Intercollegiate lectures given by me at Christ's College several years ago. I trust that the work in its present shape will be of use to undergraduate students of the Universities, and also to pupils and teachers alike in all schools where the philosophical works of Cicero are studied, but especially in those where an attempt is made to impart such instruction in the Ancient Philosophy as will prepare the way for the completer knowledge now required in the final Classical Examinations for Honours both at Oxford and Cambridge. My notes have been written throughout with a practical reference to the needs of junior students. During the last three or four years I have read the _Academica_ with a large number of intelligent pupils, and there is scarcely a note of mine which has not been suggested by some difficulty or want of theirs. My plan has been, first, to embody in an Introduction such information concerning Cicero's philosophical views and the literary history of the _Academica_ as could not be readily got from existing books; next, to provide a good text; then to aid the student in obtaining a higher knowledge of Ciceronian Latinity, and lastly, to put it in his power to learn thoroughly the philosophy with which Cicero deals.…