ドイツ国民に告ぐ
- 言語:
- ドイツ語
- 状態:
- 完全な作品
- 著者性:
- 著者自身による
- テキストの状態:
- 良好なテキスト
- 分量:
- 約 88,000 語 · 418 節
この作品を引用
- APAヨハン・ゴットリープ・フィヒテ. (n.d.). ドイツ国民に告ぐ. SigPhi. https://sigphiai.com/ja/works/johann-fichte/reden-an-die-deutsche-nation-german
- MLAヨハン・ゴットリープ・フィヒテ. "ドイツ国民に告ぐ." SigPhi, https://sigphiai.com/ja/works/johann-fichte/reden-an-die-deutsche-nation-german.
- Chicagoヨハン・ゴットリープ・フィヒテ. ドイツ国民に告ぐ. SigPhi. https://sigphiai.com/ja/works/johann-fichte/reden-an-die-deutsche-nation-german.
何についての本か
『ドイツ国民に告ぐ』(一八〇八年)。フランス占領下のベルリンで行われた十四回の講演。
背景と歴史
フィヒテはナポレオンの軍隊が市内にいるなかでこれを読み上げ、ドイツの再生は新しい種類の教育によって来ると論じた。近代教育思想の一里塚であると同時に、ヨーロッパの文化的ナショナリズムの基礎文書の一つでもあり、そこからのちに出てきたすべての元でもある。その両方を知って読むのが一番よい。 ドイツ語の本文。原文であり、引用すべき版である。
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Schreibweise und Interpunktion wurden bis auf wenige Druckfehler beibehalten. Eine Liste der vorgenommenen Änderungen findet sich am Ende des Textes. Im Original gesperrt gedruckter Text wurde mit _ markiert. Das Inhaltsverzeichnis wurde an den Anfang verschoben. * * * * * Reden an die deutsche Nation Von Johann Gottlieb Fichte Verlag von Philipp Reclam jun. Leipzig Druck von Philipp Reclam jun. Leipzig Inhalt. Seite Erste Rede: Vorerinnerungen und Uebersicht des Ganzen 3 Zweite Rede: Vom Wesen der neuen Erziehung im allgemeinen 20 Dritte Rede: Fortsetzung der Schilderung der neuen Erziehung 37 Vierte Rede: Hauptverschiedenheit zwischen den deutschen und den übrigen Völkern germanischer Abkunft 54 Fünfte Rede: Folgen aus der aufgestellten Verschiedenheit 72 Sechste Rede: Darlegung der deutschen Grundzüge in der Geschichte 89 Siebente Rede: Noch tiefere Erfassung der Ursprünglichkeit und Deutschheit eines Volkes 104 Achte Rede: Was ein Volk sei, in der höhern Bedeutung des Worts, und was Vaterlandsliebe 124 Neunte Rede: An welchen in der Wirklichkeit vorhandenen Punkt die neue Nationalerziehung der Deutschen anzuknüpfen sei 144 Zehnte Rede: Zur nähern Bestimmung der deutschen Nationalerziehung 160 Elfte Rede: Wem die Ausführung dieses Erziehungsplanes anheimfallen werde 178 Zwölfte Rede: Ueber die Mittel, uns bis zur Erreichung unsers Hauptzwecks aufrecht zu erhalten 196 Dreizehnte…